Profª. Doutora Marta Zefanias Sitoe
Docente e Investigadora do Departamento de Línguas
Email: marta.sitoe@uem.mz
Formação
2022
Doutoramento em Linguística do Português (Especialização em Linguística Aplicada) na Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
2018
Mestrado em Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
2012
Licenciatura em Ensino de Português na Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
Percurso profissional
2013 – presente
Docente Universitário na Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Moçambique
2013 – 2020
Investigadora da Cátedra de Português Língua Segunda e Língua Estrangeira
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
2018 – 2019
Bolseira de Investigação
Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal
2014 – 2015
Colaboradora no projecto “Vocabulário Ortográfico Nacional de Moçambique (VONMoz)”, realizado no âmbito da constituição do Vocabulário Ortográfico Comum da Língua Portuguesa sob coordenação do IILP
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
Participação em eventos
2024
Título da apresentação: O resumo na esfera universitária: Valências pedagógicas e processos de produção Investigação e Comunicação Científica no Ensino Superior
Centros Locais de Aprendizagem, Universidade Aberta (Portugal)
2024
Título da apresentação: Oralidade: da teoria à prática em sala de aula Oficina sobre Ensino da Oralidade
Centro de Língua Portuguesa e Núcleo de Investigação em Didática e Literacia Académica – Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique)
2024
Título da apresentação: Uso da escrita como ferramenta de aprendizagem na universidade: Desenho e avaliação de um percurso didático
Palestras de Divulgação de Resultados de Investigação, Faculdade de Letras e Ciências Sociais – Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique)
2024
Título da apresentação: O ensaio nas práticas textuais académicas em Moçambique: (im)possibilidades de identificação de parâmetros do género
Encontros Mensais sobre Discurso Académico, Grupo de Trabalho DPDA do CELGA-ILTEC da Universidade de Coimbra e ESECS-Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2023
Título da apresentação: Implicações pedagógicas da utilização do ensaio académico como ferramenta de didáctica: Percepções e experiências de aprendizagem de estudantes moçambicanos
IV Fórum sobre Língua Portuguesa – FoLP 4, Cátedra de Língua Portuguesa – Universidade Católica de Angola (Luanda, Angola)
2023
Título da apresentação: Escrever para aprender: Percepções de estudantes moçambicanos sobre o uso do ensaio como ferramenta de construção de conhecimento
Aula Aberta, Departamento de Pesquisa em Ciências da Linguagem e Ensino de Línguas – Uni-Maputo (Maputo, Moçambique)
2022
Título da apresentação: O ensaio como espaço linguístico-discursivo de aprendizagem na Universidade em Moçambique
Departamento de Línguas – Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique)
2018
Título da apresentação: Para uma didatização do resumo académico na universidade em Moçambique
X Conferência Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique)
2018
Título da apresentação: Aplicação pedagógica do resumo na universidade em Moçambique: uma abordagem centrada no desenvolvimento da literacia académica de estudantes de PL2 Fórum de Partilha Linguística
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018
Título da apresentação: Política Linguística e Género em Moçambique
Activismo Transformando a Vida da Mulher ao Lado do Homem, Organização da Mulher Moçambicana (Coimbra, Portugal)
2017
Título da apresentação: O Ensino do Resumo em Contexto Académico em Moçambique: desenho curricular e saberes (não)adquiridos.
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2016
Título da apresentação: Ensino do resumo em contexto académico: experiências e aprendizagens efetivas.
Jornadas de Educação, Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (Maputo, Moçambique)
2015
Título da apresentação: O desempenho linguístico dos estudantes universitários moçambicanos na escrita: o caso da concordância nominal em número.
VIII Jornadas da Língua Portuguesa, Universidade Pedagógica (Nampula, Moçambique)
Organização de evento
2023-2024
Jornadas Científicas Estudantis
Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Moçambique
2021 – 2022
II Seminário das Ciências da Linguagem “Línguas e conhecimento científico: desafios para além do ensino de línguas”
Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Letras e Ciências Sociais, Moçambique
Projectos
2020 – 2019
Textos, géneros e conhecimento – para o mapeamento dos usos disciplinares da língua nos diferentes níveis de ensino
Publicações
Artigo em conferência
2021
Sitoe, Marta. “Repetir para não omitir: Estratégias anafóricas problemáticas em textos de estudantes universitários moçambicanos e portugueses“. Trabalho apresentado em 2º Encontro Nacional sobre o Discurso Académico, Coimbra, 2021.
2018
Sitoe, Marta. “Itinerários da escrita no ensino superior: um projeto de investigação aplicada sobre textos e géneros“. Trabalho apresentado em I Encontro Nacional sobre Discurso Académico, Leiria, 2018.
2015
Sitoe, Marta. “O desempenho linguístico dos estudantes universitários na escrita: O caso da concordância nominal em número“. Trabalho apresentado em VIII Jornadas da Língua Portuguesa, Nampula, 2015.
Capítulo de livro
2021
Sitoe, Marta; Siopa, Conceição. “Actividades de (re)textualização na escrita académica: descrição e potencialidades pedagógicas”. In Língua portuguesa, literatura e formação de leitores, editado por Paulo Serra,; Ana C. Monteiro; Conceição Siopa; José António Marques, 303-332. Leiria, Portugal: Textiverso, Lda, 2021.
2019
Silva, Paulo Nunes da; Santos, Joana Vieira; Sitoe, Marta. Autor correspondente: Silva, Paulo Nunes da. “Itinerários da escrita académica no ensino superior: um projeto de investigação aplicada sobre textos e géneros”. In Discurso Académico – Uma Área Disciplinar em Construção, 264-285. Coimbra: CELGA-ILTEC/ESEC, 2019.
Recurso online
2018
Martins, Cristina; Ferreira, Tânia Santos; Sitoe, Marta; Abrantes, Cristina; Janssen, Maarten; Fernandes, Anabela; Silva, A.; et al. Corpus de Produções Escritas de Aprendentes de PL2 (Corpus PEAPL2-CELGA)_anotado. 2018. http://teitok.iltec.pt/peapl2/.
Relatório
2022
Mendes, Mafalda; Mário Gleisse das Chagas Martins; Sitoe, Marta; Emília Marrengula; Maria Mafalda Sanches de Azevedo Mendes; Mário Martins; Marta Sitoe. 2022. 1.ª Oficina De Trabalho Sobre Discurso Académico: Princípios teóricos e metodológicos para o uso de corpus numa investigação. https://iconline.ipleiria.pt/bitstream/10400.8/6827/2/Relatório%20oficina%20I_DOI.pdf.
https://doi.org/10.25766/TXSG-PF19
Tese / Dissertação
2018
Sitoe, Marta Zefanias. “Aplicação Pedagógica do Género “Resumo” na Universidade em Moçambique: Uma Abordagem Centrada no Desenvolvimento da Literacia Académica de Estudantes de PL2”. Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10316/82697.