A Faculdade de Letras e Ciências Sociais da Universidade Eduardo Mondlane (FLCS-UEM) realizou, no passado dia 4 de Maio, uma palestra subordinada ao tema “Oralidades Integradas à Literatura Escrita: o caso de Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa”, orientada pela Profa. Doutora Mônica Simas, docente de Língua Portuguesa na Universidade Ca’ Foscari de Veneza.
A palestra constituiu um espaço de reflexão e partilha sobre a experiência da leitura e da escrita na obra de Guimarães Rosa, destacando a relação entre oralidade, memória e construção narrativa.
Segundo Mônica Simas, Grande Sertão: Veredas representa um marco na literatura brasileira por ter transformado profundamente a forma de fazer literatura no Brasil.
“Esse romance é importante e marcante no Brasil porque mudou radicalmente a maneira de fazer literatura antes dele”, destacou a Professora Doutora Mônica Simas.
A oradora explicou que a obra vai além da simples narração de acontecimentos, exigindo do leitor a compreensão da organização da experiência, da memória e das múltiplas formas de significação presentes no romance.
Durante a palestra, Mônica Simas enfatizou que a dimensão mais importante da oralidade não reside apenas na intenção de narrar factos, mas sobretudo na maneira como estes são contados através da performance da realidade.
Segundo a académica, a escrita de Grande Sertão: Veredas delineia-se como uma geografia fictícia, na qual o sertão representa uma experiência de desorientação e travessia, enquanto as veredas simbolizam formas de vida, orientação e inteligibilidade.
“A própria escrita é uma criação fictícia que simula essa performance, e a forma de enunciação do livro aproxima o romance das práticas associadas à realidade, não no sentido espontâneo, mas como uma construção discursiva”, acrescentou Mônica Simas, Professora da Universidade Ca’ Foscari de Veneza.
A Professora Doutora reconheceu ainda a complexidade da obra, sublinhando que o romance explora profundamente os desafios da existência humana, as experiências do homem e as inquietações ligadas ao sentido da vida.
Na ocasião, a oradora incentivou os estudantes à leitura da obra, ressaltando a sua relevância para a compreensão da literatura e da cultura brasileira.